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Concepciones de los profesores sobre la resolución de pro...

Contreras González, Luis Carlos
Concepciones de los profesores sobre la resolución de problemas
Bajo un enfoque que deja ver un proceso de investigación sobre el pensamiento del profesor, se distribuyen los capítulos en los que se podrá encontrar una herramienta de trabajo útil. Se comienza por dos capítulos que centran al lector en el ámbito de las concepciones del profesor y la resolución de problemas, respectivamente, se aborda a continuación un proceso de investigación que permite concluir que puede accederse a las concepciones de lo...

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